Disciplina(s): Inglês, Francês, ********* ***********. Ano de escolaridade do(s) aluno(s): Inicial. Objectivo das explicações: Mudanca laboral. Frequência das explicações: * vez ** ****** * **** ** * *****. Número de alunos as: *. Horário preferencial para ...
Disciplina(s): Inglês, Francês, ********* ***********. Ano de escolaridade do(s) aluno(s): Inicial. Objectivo das explicações: Mudanca laboral. Frequência das explicações: * vez ** ****** * **** ** * *****. Número de alunos as: *. Horário preferencial para ...
Objetivos do aluno: Aprender excell; Nível de experiência do aluno: Nível médio; Frequência desejada: Uma vez por semana; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; Altura do dia ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Tipo de guitarra: Elétrico; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Sabe ler notação ...
... año de carreras como Ciencias Químicas, Industrial, diseño industrial, diseño grafico ...
... año de carreras como Ciencias Químicas, Industrial, diseño industrial, diseño grafico ...
... o suporte necessário ao processo físico de importação e exportação de ...
... empleo:Realizar los análisis químicos, físicos que se requieran en el ...