Disciplina(s): Inglês, Francês, ********* ***********. Ano de escolaridade do(s) aluno(s): Inicial. Objectivo das explicações: Mudanca laboral. Frequência das explicações: * vez ** ****** * **** ** * *****. Número de alunos as: *. Horário preferencial para ...
Disciplina(s): Inglês, Francês, ********* ***********. Ano de escolaridade do(s) aluno(s): Inicial. Objectivo das explicações: Mudanca laboral. Frequência das explicações: * vez ** ****** * **** ** * *****. Número de alunos as: *. Horário preferencial para ...
Objetivos do aluno: Aprender excell; Nível de experiência do aluno: Nível médio; Frequência desejada: Uma vez por semana; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; Altura do dia ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Tipo de guitarra: Elétrico; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Sabe ler notação ...
Nível de experiência do(s) aluno(s): Sem experiência. Tipo de aulas: Individual. Idade do(s) aluno(s): Jovem. Frequência das aulas: 2 vezes por semana. Duração das aulas: 45 minutos. Para quando quer a realização do serviço? Nos próximos dias. Horas a que ...
... estilos musicais: O que o professor recomendar, Jazz, Pop, R&B; ...
Sei uno studente universitario e hai voglia di metterti ...
... de consumidores.¿Qué buscamos? * Estudiantes universitarios de último año de carreras ...
... de consumidores.¿Qué buscamos? * Estudiantes universitarios de último año de carreras ...