Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Nenhuma formação oficial; alguma experiência como autodidata; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento ...
... cozinha: O que o meu professor recomendar; Interesse em culinária: Sudeste ...
... cozinha: O que o meu professor recomendar; Interesse em culinária: Saudável; ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Leitura escrita profissional ou académica; Objetivos de discurso compreensão oral: Compreensão verbal para fins profissionais ou académicos; Necessidades de ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Leitura escrita profissional ou académica; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Necessidades de aprendizagem: Contexto profissional; ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: 5 anos ou mais; Tipo de guitarra: Elétrico; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Sabe ler notação ...
... de salão: O que o professor recomendar, Geral Introdutório, Valsa, Rumba, ...
Necessidades de aprendizagem: Ministrar formação profissional adultos desempregados; Frequência desejada: Mais do que uma vez por semana; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; ...
Ano de escolaridade do aluno: 11º ano; Motivo para as explicações: Aprender temas e técnicas novas; Outras matérias: Não; Frequência desejada das sessões: Conforme recomendado pelo especialista; Frequência desejada: Uma vez por semana; Dia de preferência: ...
Ano de escolaridade: 12º ano. Objectivo das explicações: Preparação para exames testes. Frequência das explicações: 1 vez p semana - durante 3 meses. Número de alunos as: 1. Horário preferencial para as explicações: Durante a manhã (8 - 12h). Onde pretende ...