Ano de escolaridade do aluno: 11º ano; Livro didático: Não tenho a certeza; Frequência desejada: Conforme recomendado pelo especialista; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; Altura do dia preferencial: Final da tarde (15:00h...
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Experiência do aluno: Nenhuma experiência de condução; Objetivo do aluno: Obter a carta de condução; Frequência desejada: Conforme recomendado pelo especialista; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; Altura do dia preferencia...
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Número de animais: 1. Idade do animal: 2 - 10 anos. Tamanho do animal: Médio porte. Tipo de treino: Terapia ou treino de cães de serviço. Problema / condição no treino: muita ansiedade. Altura dos treinos: Durante a semana à tarde. Para quando quer a realização do serviço? Sou flexível. Horas a que
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Detalhes do Projeto: ?; Onde deseja que o serviço seja realizado?: O serviço pode ser prestado remotamente ou à distância Agências de Documentação Automóvel - legalizar o seu veículo estrangeiro - agência de documentação automóvel
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Idade do(s) cão(ães): 1 - 2 anos; Tamanho(s) do(s) cão(ães): Grande (26 - 44 Kgs); Raça do(s) cão(ães): Não tem; Tipo de treino para os cães: Socialização; Comportamentos negativos específicos (se houver): É agressivo com os outros quando está na trela; Eu entendo que terei de investir algumas horas...
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Tipo de estatística: Descritiva; Motivo para as explicações: Melhorar as notas da escola; Livro didático: Não tenho a certeza; Frequência desejada das sessões: Mais do que uma vez por semana; Frequência desejada: Mais do que uma vez por semana; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quart...
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Ano de escolaridade: 12º ano. Objectivo das explicações: Melhorar notas, Preparação para exames/testes. Frequência das explicações: 1 vez p/ semana - durante 3 meses. Número de alunos/as: 1. Horário preferencial para as explicações: A combinar com o/a profissional. Onde pretende que sejam dadas as e...
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