Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Sim; Piano ou teclado eletrónico: Sim, tenho um teclado eletrónico; ...
Desporto que pretende praticar: Kickboxing. Idade do(s) aluno(s): Adulto. Nível de experiência do(s) aluno(s): Sem experiência. Frequência do treino: Duas vezes *** ******. Para quando quer a realização do serviço? Sou flexível. Horas a que prefere ser ...
... estilos musicais: O que o professor recomendar; Frequência desejada: Uma vez ...
Nível de experiência do(s) aluno(s): Principiante. Objectivo das aulas: Tonificar músculos. Tipo de aula (número de pessoas): Individual. Idade dos participantes: ** - ** ****. Local do treino: Em casa *** ****** ******* **********. Preferência quanto ao ...
Disciplina(s): Matemática, Português, *************** ********* ********** ******** ********* ******* ********. Ano de escolaridade do(s) aluno(s): ** ano, ** **** ** ***. Objectivo das explicações: Melhorar notas, ********** **** ************** ********** ...
... a (United States) tenured associate professor.brbrEmbody our culture and values ...
Tipo de aula: Surf (tradicional) . Tipo de aulas: Individual. Idade do(s) aluno(s): Jovem. Nível de experiência do(s) aluno(s): Intermédio. Frequência das aulas: * vezes *** ******. Para quando quer a realização do serviço? Sou flexível. Horas a que ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Nenhuma formação oficial; alguma experiência como autodidata; Tipo de guitarra: Clássica; Tem o instrumento ...
Nível de conhecimento da língua actualmente? Iniciante (consegue *** * ******** * *******. Frequência das explicações: * vez ** ****** * ******* * ***. Número de alunos as: * ou ****. Horário preferencial para as explicações: Fora do ******* ******* ** ...