Ano de escolaridade do(s) aluno(s): ** ano. Objectivo das explicações: Aulas em ****. Frequência das explicações: * semana * *********. Número de alunos as: *. Horário preferencial para as explicações: A combinar *** *** ************. Até onde se poderá ...
Experiência com a língua: Iniciante na leitura escrita da língua; Objetivos de literacia: Alfabetização completa; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Necessidades de aprendizagem: Motivo profissional; Frequência desejada: ...
... de instrução: O que o professor recomendar; Frequência desejada: Uma vez ...
... de instrução: O que o professor recomendar; Frequência desejada: Conforme recomendado ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Alfabetização completa; Objetivos de discurso compreensão oral: Fluência completa; Necessidades de aprendizagem: Preciso de aprender françês porque vou para o ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Nenhuma formação oficial; alguma experiência como autodidata; Capaz de ler música?: Notação de percussão , ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Tipo de guitarra: Clássica; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Sabe ler notação ...
Experiência com a língua: Iniciante na leitura escrita da língua; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Compreensão verbal para fins profissionais ou académicos; Necessidades de aprendizagem ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Alfabetização completa; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Necessidades de aprendizagem: Apenas pretendo conhecer a língua.; ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Compreensão verbal para fins profissionais ou académicos; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Necessidades de aprendizagem ...