Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Alfabetização completa; Objetivos de discurso compreensão oral: Fluência completa; Necessidades de aprendizagem: Gosto muito da língua francesa e gostaria de saber e ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência desejada: Uma vez por semana; Dia ...
... com arco: O que o professor recomendar; Frequência desejada: Uma vez ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Nenhuma formação oficial; alguma experiência como autodidata; Tipo de guitarra: Acústico; Tem o instrumento ...
... em aprender: O que o professor recomendar; Necessidades de aprendizagem: A ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Necessidades de aprendizagem: Viajar para Suíça; ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Sim; Piano ou teclado eletrónico: Sim, tenho um piano; Frequência ...
Experiência com a língua: Intermédio na leitura escrita da língua; Objetivos de discurso compreensão oral: Compreensão verbal para fins profissionais ou académicos; Necessidades de aprendizagem: O suficiente para conversação; Frequência desejada: Mais do ...
... de instrução: O que o professor recomendar, Indústria; Frequência desejada: Uma ...
Nível de experiência: Sem experiência; Motivos: Desenvolver como hobbie; Frequência desejada: Uma vez por semana; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; Altura do dia preferencial: ...