Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Sim; Piano ou teclado eletrónico: Sim, tenho um piano; Frequência ...
Experiência com a língua: Intermédio na leitura escrita da língua; Objetivos de discurso compreensão oral: Compreensão verbal para fins profissionais ou académicos; Necessidades de aprendizagem: O suficiente para conversação; Frequência desejada: Mais do ...
... de instrução: O que o professor recomendar, Indústria; Frequência desejada: Uma ...
Nível de experiência: Sem experiência; Motivos: Desenvolver como hobbie; Frequência desejada: Uma vez por semana; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; Altura do dia preferencial: ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência ...
Frequência das aulas: Uma vez *** ******. Nível de experiência do(s) aluno(s): Sem experiência. Tipo de aulas: Grupo. Duração das aulas: * hora. Para quando quer a realização do serviço? **********. Horas a que prefere ser contactado a: Horário laboral (9h ...
... de voleibol: O que o professor recomendar; Motivos: Melhorar a minha ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Não; Piano ou teclado eletrónico: Sim, tenho um teclado eletrónico; ...
... em aprender: O que o professor recomendar, Esboço, Cartoon Caricatura, Figura, ...
Experiência com a língua: Iniciante na leitura escrita da língua; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Necessidades de aprendizagem: Sou inglesa , estou cá há ...