Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Necessidades de aprendizagem: Profissional; Frequência ...
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Nível de experiência: Principiante; Motivos: Curiosidade, Desenvolver como hobbie; Frequência desejada: Uma vez por semana; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; Altura do dia ...
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... ) de representação: O que o professor recomendar, Estudo de cena, Método ...
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Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Compreensão verbal para fins profissionais ou académicos; Necessidades de aprendizagem ...
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... ) disciplina(s): O que o professor recomendar, Karaté; Local preferido: Conforme ...
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Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Necessidades de aprendizagem: Quero ir emigrar; ...
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Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Necessidades de aprendizagem: Aprender a lingua; ...
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Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Leitura escrita profissional ou académica; Objetivos de discurso compreensão oral: Fluência completa; Necessidades de aprendizagem: Personalidade; Frequência desejada ...
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... estilos musicais: O que o professor recomendar; Frequência desejada: Conforme recomendado ...
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Idade: Adulto; Frequência desejada: Uma vez por semana; Dia de preferência: Segunda-feira , Terça-feira , Quarta-feira , Quinta-feira , Sexta-feira , Sábado , Domingo ; Altura do dia preferencial: Final da tarde (15:00h - 18:00h); Onde deseja que o serviço ...
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