Idade: Adulto. Nível de experiência do(s) aluno(s): Principiante. Frequência das aulas: Uma vez por semana. Duração das aulas: 1 hora. Para quando quer a realização do serviço? Sou flexível. Horas a que prefere ser contactado a: Horário laboral (9h - 20h)
Nível de experiência do(s) aluno(s): Sem experiência. Objectivo das aulas: Aumentar a flexibilidade, Perder peso, Tonificar músculos. Tipo de aula (número de pessoas): Individual. Idade dos participantes: > 50 anos. Local do treino: Em casa Num espaço ...
Nível de conhecimento da língua actualmente? Iniciante (conversação). Frequência das explicações: 2 vez p semana - mais de 3 meses. Número de alunos as: 1. Horário preferencial para as explicações: Durante a manhã (8 - 12h). Onde pretende que sejam dadas ...
... de instrução: O que o professor recomendar, Indústria; Frequência desejada: Uma ...
Ano de escolaridade do(s) aluno(s): 10º. ano. Objectivo das explicações: Preparação para exames testes. Frequência das explicações: 2 vezes p semana - durante 1 mês. Número de alunos as: 1. Horário preferencial para as explicações: Durante a tarde (13 - ...
Frequência das aulas: 3 vezes por semana. Nível de experiência do(s) aluno(s): Principiante. Tipo de aulas: Individual. Duração das aulas: 1 hora. Para quando quer a realização do serviço? O mais depressa possível. Horas a que prefere ser contactado a: ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Leitura escrita profissional ou académica; Objetivos de discurso compreensão oral: Compreensão verbal para fins profissionais ou académicos; Necessidades de ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência ...
... . Mentorship is handled by both professors and dedicated (COMPANY NAME) experts. ...
... contact to students, organizations and professors to share internship and career ...