Áreas onde o cliente quer ajudar: Aprender acerca de computadores; Nível de experiência do aluno: Muito pouca; Objetivos do aluno: Gostaria de começar a aprender o básico.; Frequência desejada: Conforme recomendado pelo especialista; Dia de preferência: ...
... de instrução: O que o professor recomendar; Frequência desejada: Mais do ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência desejada: Conforme recomendado pelo ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Necessidades de aprendizagem: Começei a residir em ...
Desporto que pretende praticar: Boxe. Idade do(s) aluno(s): Jovem. Nível de experiência do(s) aluno(s): Sem experiência. Frequência do treino: O que o a profissional recomendar. Para quando quer a realização do serviço? Sou flexível. Horas a que prefere ...
Idade do(s) aluno(s): Adulto. Nível de experiência do(s) aluno(s): Principiante. Frequência do treino: Duas vezes por semana. Para quando quer a realização do serviço? Sou flexível. Horas a que prefere ser contactado a: Indiferente, posso ser contactado a ...
Frequência das aulas: Uma vez por semana. Nível de experiência do(s) aluno(s): Sem experiência. Tipo de aulas: Individual. Duração das aulas: 45 minutos. Para quando quer a realização do serviço? Sou flexível. Horas a que prefere ser contactado a: ...
Experiência com a língua: Iniciante na leitura escrita da língua; Objetivos de discurso compreensão oral: Proficiência conversacional; Objetivos de literacia: Capacidades básicas de leitura escrita; Necessidades de aprendizagem: Ensino para criança; ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Não; O aluno tem violino?: Sim, o aluno tem um violino; Frequência ...
Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: Sem experiência; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência ...