Motivos: Curiosidade , Aprender a ser mais responsável , Relaxamento , Melhorar a minha coordenação , Desenvolver como hobbie ; Anos de experiência: 1 ano; Capaz de ler música?: Não; Tem o instrumento?: Sim, tenho , Não tenho ; Frequência desejada: Uma vez ...
... de instrução: O que o professor recomendar; Frequência desejada: Uma vez ...
Experiência com a língua: Nenhuma experiência em leitura escrita; Objetivos de literacia: Alfabetização completa; Necessidades de aprendizagem: Compreender melhor a lingua de modo a comseguir um contacto facil , para poder residir em portugal; Frequência ...
Experiência com a língua: Iniciante na leitura escrita da língua; Objetivos de literacia: Leitura escrita profissional ou académica; Objetivos de discurso compreensão oral: Compreensão verbal para fins profissionais ou académicos; Necessidades de ...
... de instrução: O que o professor recomendar; Frequência desejada: Mais do ...
Caracterização do Posto de TrabalhoAo professor coordenador competem as funções constantes ...
Questão familiar: Partilhas por *****. Descrição da situação: Alegação de *** ******* * ******* *** ***** ** ****** ********* ** *******. Tipo de apoio necessário: Consulta(s) com ******* **** ********** ** ************. Quem está envolvido: Cônjuge. Local ...
Área(s) em que necessita de apoio: Impostos gerais, ****** ******. Tipo de entidade: Individual. Descrição da situação: Nao. Tipo de apoio necessário: Consulta(s) de ********** *********** *** ******* **** ********** ** ************. Local da sessão: ...
Questão familiar: Pensão de *********. Descrição da situação: . . Tipo de apoio necessário: Consulta(s) de *********. Quem está envolvido: Eu mesmo(a). Local da sessão: Online (videochamada). Para quando quer a realização do serviço? Nos próximos ****. ...
Tipo de indústria na qual se insere o negócio: pessoal. Tipo de caso a tratar: orientação. Descrição da situação: Gostaria de ********** **** ** ******** *** ***** ** *********** * **** ***** ******** ** ** ** ******** *** ******* ************* *** ...